在托福考试中，写作单项常常成为国内考生失分的“车祸现场”。

很多考生在备考托福的过程中，从基础到强化阶段，再从强化到冲刺阶段，提分的过程总是先把两个输入项提高，尽量在强化阶段后期，阅读和听力单项能提高至28分以上，那么冲刺阶段就可在输入项得分稳定的情况下，开始着手提升输出项。

计划往往比较合理，但现实常常“惨不忍睹”。相比输入项，输出项难度更大，需要把平时学习到的知识，进行转化，与自己已经有的知识结构挂钩，形成自己的框架结构体系。

但是考生进入冲刺阶段后，由于时间有限，最后在两个输出项里选择先提升“见效快”的口语，把写作放在最后。这样做也可以理解，毕竟写作的难度系数偏大，可对大部分考生来说，整体分数一旦达到学校要求，便停止备考，也停止提升写作。这也是留学生写作普遍偏弱的原因之一。

在备考后期，对于口语和写作，明明可以双选，为何被大家做成了单选？

其实，写作的重心应该放在素材的积累上，而时间跨度应覆盖整个备考期，因为写作从来不是一蹴而就的事情。今天，我们来分享一下关于托福写作的备考技巧。

托福写作分为：综合写作和独立习作，这两个板块的备考因考题不同而不同，各有各的方法。

综合写作要求考生在20分钟内，对短文和听力材料进行信息提取，然后根据考生提取到的信息，开始写作。独立写作是传统意义上的写作，要求考生在30分钟内，根据给定的题目进行写作。写作部分的总时间为50分钟。

综合写作

综合写作不仅仅考察了写作能力，还再次考察了考生的听力和阅读能力，如果考生在这两个单项上能拿高分，再找到做题的正确方法，分数都不会太低。

练习综合写作时，可以先从TPO开始，第一遍一定要先自己动手写答案，如果不自己动笔写，那后面的步骤便没有任何意义。第二遍，对照答案分析自己写的答案，再次整理、润色，最好能把作文给专业的老师修改一下。最后，将整理好的、经过老师修改的答案进行背诵。

另外，在综合写作时，记笔记必不可少。但考生往往容易混淆“笔记”和“听写”的区别，这二者的区别是什么？——笔记需要记录有效信息，而听写只是记录自己听到的、零散的单词，或者句子。所以做综合写作的笔记时，一定拿出做听力的精神，要听出材料里的逻辑，记笔记时也要把“逻辑”记进去，逻辑才是综合写作里获取有效信息的关键。

综合写作划重点

材料：TPO、真题
方法一：写答案+结合答案修改+背诵
方法二：记笔记，带着逻辑，提取有效信息

独立写作

独立写作相比综合写作，重点在于论证清晰、简明并有说服力。论据和例子的积累在独立写作部分显得尤为重要，如果没有积累，考试时常会在考场上出现“无话可写”的情况。

素材如何积累？可不是背诵一堆材料就完事了，每道题考的内容不一样，如果不能灵活处理例子，背再多素材也没有用。所以在积累素材时要根据话题归档分类，从已经掌握的词汇到句子，逐个根据话题进行归类。

独立写作常考话题

教育成长、决策工作、个人成功
儿童问题、媒体传播、休闲娱乐
环境保护、朋友关系、科技进步
政府政策、健康问题等

在常考话题的基础上，把每个话题展开，从话题相关词汇、同类替换表达、常考题、易错题、例子等方面做准备。比如教育类话题，可以再细分为学校学院、技能掌握、老师学生、设备设施、课程设置、学位评估等。

收集这些词汇时，可以按照分类去展开，也可以按照同近义词去归类，如果时间充足，可以分别整理两套词汇。当然在整理过程中会有交叉和重叠，这样也能再次将词汇复习一遍。

虽然市面上，按照类别和词性归类的词汇书非常多，但还是建议考生在此基础上自行整理。

写作素材的积累

无论是综合写作，还是独立写作，积累足够多的素材，才能解决考场上“无话可写”的问题。但“无话可写”表现在考场上，基本又是两种不同的情况，第一打字速度跟不上，第二平时没有积累足够的写作素材。

解决这两个问题的方法其实都不难。针对第一种情况，需要练习打字速度，建议开始写作文时，养成用键盘输入的习惯。这里有一点需要注意，直接用电脑练习写作时，最好先在文本文档里书写，当写作完成以后复制进word，就能直观地看到拼写和文法的错误，这时考生可以进行第一遍修改。

针对第二种情况，就需要写作素材的积累。比如一些知名的英文期刊：《The New York Times》、《The Economist》、BBC和CNN的新闻等，都可以在作为素材进行阅读，好的句子和段落可以背诵下来。另外，一些关于美国历届总统的演讲、各大名校毕业典礼上的演讲，都可以用来直接背诵。

当然背诵也是要“动脑子”的，如果只是记住，不知道怎么用，那前面背诵所花的时间就白费了。如何合理“背诵”呢？拿到一份合适的材料以后，比如总统的公开演讲，通常演讲都会有一个主题，文章里的每个段落都在为加深这个主题服务，所以怎么加深的、用了哪些论点、又有哪些论据来支撑论点？这些都是需要背诵过程中理顺，弄清楚、弄明白的地方。

需要注意的是，积累是持续稳定的总结和素材的收集，做这件事并不是专门拿出两三个小时或者一天的时间，专门整理手头所有的英文材料，其结果往往是连某一类词汇都不能整理完。如果这样执行这项工作不仅任务“庞大”，没做完还会给人带来很大的挫败感，影响考生完成任务的热情。

当你坚持积累了足够多的素材，写作只会成为一件水到渠成的事。希望大家踏踏实实用适合自己的方法备考写作，不要过早放弃。

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