国际教育养兵千日,进军名校用兵一时。
融尚南希伙伴国际教育集团为学生们提供必要的知识、能力、行为和思维方式培养,使他们不仅能向学校、社区,以及整个国际社会学习汲取,而且也能最大化自身的价值。
我们认为大多数来自中国传统教育体系的学生,往往在转轨国际教育时的准备不足,不懂得如何在新的环境中最大化自身的教育机会。由此,我们潜心研发了Certificate Program(证书项目)。本项目基于寄宿学校互动、分享和参与的模式,向学生介绍圆桌讨论式学习,并为学生提供多元化的核心能力培养,从而顺畅无缝的对接国际教育与海外顶尖学府。证书项目的课程体系旨在辅导学生做转轨国际教育以及出国留学前的全方位学术+生活+课外活动+社交多方面能力提升。同时,此项目也将得到多所美国名校的官方认可以及内容研发支持。
针对于本项目中的课程研发工作,融尚南希伙伴专门组建的聚集全球顶尖教育资源的课程研发专家委员会,以此来共同保证该项目中课程的质量、效果,能够满足学生全方位提升能力的目的。
课程研发专家委员会成员包括:
Anne Behnke在爱迪尔威尔德艺术高中的招生部担任主任13年后,被派到圣马克中学继续担任招生部主任。她的职业生涯始于1981年。那时的她在泉边栗树山学校担任大学升学指导老师,并在教路易斯安那州教寄宿学校女生心理学。她还花了7年的时间负责大学的招生。
Steve曾担任普林斯顿胡恩中学的副校长长达13年,并在2010年成为了该校的升学和助学金申请指导主管。Steve 从最初的英语老师,宿管,和体育教练,一步步成为了现在的升学和助学金申请主管,体育部主管,和对外事务院的副校长。作为一名私立高中的高层领导,他本人也是私立高中锡姆斯伯里威斯敏斯特学校的毕业生。后期他在汉密尔顿学院就读本科,并在宾夕法尼亚大学修得了教育学硕士。
JP Burlington是圣三一珀林中学1995的毕业生,而11年后的2015年他又回到了他的母校担任了6年的招生主任。在这期间,他也在圣三一珀林中学担任了两年各项体育运动的指导教师。
在圣三一珀林中学的六年里,他参与了各项校园活动:他同时活跃于三个校体育队;他作为学校的Trinitone唱歌;他还是学校的圣器守司,宿管,和学生会长。大一的时候,他开始在学校招生部志愿带人参观学校,而这奠定了他后期生活的基础。在他进入惠顿学院后,他还继续在学校的招生部工作。
Peter Curran于 2021 年 1 月成为布莱尔学院的第 17 任校长。Peter在科罗拉多喷泉谷学校任职四年教务主任后,于2011年加入布莱尔学院,担任学生生活办公室主任和英语教师。不久,他又升任负责招生和交流的副校长,后来又升任副校长。
Peter早期在圣安德鲁教堂学校和亚利桑那州的七英里学院就职。2005年左右,他作为教导主任在瑞士美国学校任教。Peter还是The Dean’s Roundtable的联合创始人。这是一个专门针对私立学校教导主任和副校长培训的非营利组织。
Kila长期热衷于一件事,那就是让美国各地,甚至是世界各地的家庭意识到在寄宿学校上学的重要性。Kila曾任Fountain Valley School的招生&助学金部门主任。Kila有八年时间在罗马的达林顿学校负责主管寄宿学生和留学生的学习和生活。在此之前,她还是圣劳伦斯学院金斯顿安大略校区的招生主管,和福佛学院布罗克维尔校区的学生辅导员。
Hamilton是拥有近三十年大学入学以及美国寄宿学校咨询经验的权威专家。自1986年起Hamilton便致力于教育事业,在大学咨询以及美国寄宿学校咨询经验丰富。
Hamilton荣获美国大学招生咨询协会(NACAC)和美国海外升学指导协会(OACAC)的认定并成为长期会员。Hamilton曾在美国大学招生咨询协会(NACAC)当前趋势与未来问题委员会工作,并曾连续两期连任美国海外升学指导协会(OACAC)主席。同时,Hamilton还是美国高等教育顾问协会(HECA)成员,以及美国独立教育咨询协会(IECA)正式会员。今年,Hamilton先生成为了美国寄宿中学协会(TABS)的准会员。
Lloyd Paradiso在高端教育顾问业界已有40多年之久的丰富经验。他将教育领域正在使用的众多教学方法和理论,与分析学生个体,深入定位其独特优势和弱势的能力相结合。Lloyd致力于敏锐且客观地评估客户需求,他的教育咨询风格以高效,细致入微而著称。
Lloyd积极活跃于各界的行业会议,且是美国大学招生咨询协会(NACAC)和宾夕法尼亚州大学入学咨询协会(PACAC)的成员之一,并在PACAC担任执行董事及人力资源委员会主席,他同时也是美国南部大学招生咨询协会(SACAC)成员。他是美国独立教育顾问协会(IECA)的创立鼻祖成员之一,并且是前任会长,另外他还指定为认证教育规划师(CEP)。